Gare des Ramières

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Pendant 3 ans (2006-2008), la Communauté de Communes du Val de Drôme finance des projets pédagogiques sur l'eau pour les classes du Val de Drôme.

Campagne pédagogique pour les écoles du Val de Drôme

Cette campagne pédagogique est cofinancée par la Région Rhône-Alpes et l'Agence de l'eau.

L'équipe d'animation de la Gare des Ramières accompagne les enseignants dans leurs projets d’animations.

Objectifs :

• Sensibiliser les élèves au rôle et au fonctionnement des milieux aquatiques et aux enjeux de la gestion de l'eau
• Faire prendre conscience de la nécessité d'une gestion durable de l'eau et des rivières
• Développer la curiosité, l'attention, la sensibilité et les connaissances des élèves
• Susciter l'envie de développer des projets d'actions ou d'information en lien avec l'eau et les milieux aquatiques (ex : restauration de mares, nettoyage de rivière, livret de sensibilisation de la population locale …)

Organisation :

Il est prévu que tout soit entièrement financé pour les classes. La Communauté de Communes a pour cela monté un programme pluri-annuel avec les aides de la Région Rhône-Alpes et l'Agence de l'Eau RMC.

Par classe participante, il est prévu :

• Un temps de préparation et d'accompagnement du projet entre les animateurs et l'enseignant
• 6 interventions d'une demi-journée, avec deux animateurs sur le terrain ou en classe
• Des déplacements en car : chaque classe bénéficiera de 4 déplacements en car pour les sorties sur le terrain.

Les projets avec les écoles seront menés sur l'année scolaire. L'enseignant reste maître du projet de sa classe.

Niveaux concernés :

Cette campagne pédagogique s'adresse aux classes de cycle 2 et 3 du primaire, aux Collèges et Lycées.

Thématiques et approches pédagogiques :

Selon les potentialités du terrain et l'âge du public, différentes entrées peuvent être utilisées. Elles s'inscrivent dans les thèmes suivants : gestion de la rivière et de la ressource en eau, notion de qualité de l'eau, circuit de l'eau domestique, rôle et richesse des zones humides (mares- marais…) et peuvent être abordées tant sous l'aspect des richesses naturelles que du rôle de l'homme.

Voici des exemples de thèmes de projet :

• Découverte de la rivière : découverte faune, flore, notion de qualité de l'eau, mesure sur la rivière, les acteurs de la rivière, gestion de la rivière et de la ressource en eau, les aménagements humains, le circuit de l'eau domestique…
• Découverte de zones humides (mares, marais, canaux) : découverte des petites bêtes, plantes aquatiques, chaînes alimentaires, rôle des zones humides, problèmes rencontrés, alimentation en eau…
• L'eau domestique : d'où vient l'eau du robinet, captage, l'utilisation de l'eau au quotidien, l'eau dans la ville, le traitement des eaux usées, les gestes éco-citoyens…
• Etc…

Différentes approches peuvent être utilisées et croisées pour sensibiliser le public à son environnement :

• Approche artistique et sensorielle : créer un lien intime entre l'enfant et l'eau par la création d'œuvres de Land Art, d'ateliers d'écritures, de jeux sensoriels…
• Approche scientifique : mener une véritable recherche scientifique, comparer des habitats aquatiques, expérimenter pour comprendre certaines notions…
• Approche citoyenne : appréhender les enjeux et les problématiques liées à l'eau et la rivière (conflits d'usages, pollutions, notion de qualité de l'eau, gestion de la ressource en eau…)

Lieu des animations :

Les animations peuvent avoir lieu selon les projets, en classe et sur le terrain, à proximité du village ou sur des espaces naturels remarquables de la vallée de la Drôme, sur des aménagements de rivière ou de la gestion de l'eau.

Encadrement des sorties et sécurité :

Dans un souci de sécurité et de qualité des interventions, les animations seront encadrées par 2 animateurs qualifiés et agréées par l'éducation nationale (un animateur pour 8 -15 enfants). Les sorties seront prévues dans un cadre de sécurité optimum : repérage systématique des lieux de sorties, matériel de communication, formation et compétence des animateurs à la sécurité des animations nature…

Réalisation de productions et valorisation des projets :

Ces projets peuvent donner lieu à la réalisation de projets d'actions ou d'information en lien avec l'eau et les milieux aquatiques (ex : exposition, livret de sensibilisation de la population locale, restauration de mares, nettoyage de rivière). La population locale pourra être invitée à échanger et découvrir les fruits des travaux et découvertes des élèves selon les projets qu'auront menés les écoles.

Participation de l'école de Chabrillan à l'aménagement de la grande mare de la Gare des Ramières